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Santé des réfugiés et santé mondiale

1. Introduction

Sensei

Une photo de Kevin Pottie.

Kevin Pottie, MD, CCMF, MCISc
Collaboration canadienne pour la santé des immigrants et des réfugiés
Professeur agrégé, Département de médecine familiale et Département d’épidémiologie et de médecine communautaire, Université d’Ottawa
Centre de recherche C. T. Lamont en soins de santé primaires
Coordonnées : kpottie@uottawa.ca

Résumé du programme de téléapprentissage

Ce programme de téléapprentissage réunit savoir-faire médical et expériences vécues auprès de populations vulnérables dans des milieux aux ressources limitées, le tout dans le but de provoquer une réflexion chez l’apprenant.

Nous vous invitons à explorer nos sept modules fondés sur les compétences et l’étude de cas et à participer à cet apprentissage multimédia interactif et réflexif.

Téléapprentissage en santé des réfugiés et santé mondiale de la Collaboration canadienne pour la santé des immigrants et des réfugiés (CCSIR) et de l’Université d’Ottawa

Un groupe d'hommes debout dans la partie arrière d'un camion.

Crédit photo: Médecins sans frontières, Congo Brazzaville

Ces modules de téléapprentissage introduisent les étudiants à la santé des réfugiés et à la santé mondiale par l’entremise d’études de cas interactives et de présentations multimédia données par des médecins, des infirmières et des étudiants qui ont travaillé un peu partout dans le monde, c’est-à-dire, des praticiens de la santé mondiale qui ont à cœur d’aller toujours plus loin et d’améliorer la santé de populations vulnérables.